2014安徽高考作文题目(2014年安徽高考作文题)
1.总述 - 简要介绍2014年安徽高考作文题目的背景和要求。 - 强调题目对于理解艺术创作中继承与创新关系的考查。
2.大纲提炼 - 从表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一的角度确定立意。 - 表演艺术家角度:“六经注我”,方能实现文化创新。 - 剧作家角度:“我注六经”,尊重传统文化。 - 辩证统一角度:在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系。 - 通过具体事例或论证来展开每个角度的讨论。
3.详细阐述 - 表演艺术家角度:“六经注我”,方能实现文化创新 - 引入历史上著名的表演艺术家,如莎士比亚戏剧中的演员,他们往往根据自己的理解和表演需要对剧本进行适当的改动,使得角色更加立体,剧情更加引人入胜。这种改动并非随意,而是基于对原作精神的深刻理解和个人风格的融入。 - 强调在尊重原作的基础上进行适度的创新是艺术发展的不竭动力。 - 剧作家角度:“我注六经”,尊重传统文化 - 提及传统剧作家对于剧本的执着和坚持,他们往往花费大量时间和精力来打磨每一个字句,确保作品能够准确传达自己的思想和情感。这种对传统的坚守是文化得以传承的重要基础。 - 指出在现代社会,我们仍然需要像这些剧作家一样,对传统文化保持敬畏之心,通过深入学习和研究,不断吸收其中的精华,为我们的文化创新提供丰富的营养。 - 辩证统一角度:在“我注六经”的基础上,与时俱进,处理好文化继承和创新的关系 - 结合当代社会的实际情况,分析如何在继承传统文化的基础上进行创新。例如,现代电影和电视剧在改编经典文学作品时,往往会在保留原作精髓的同时,加入新的元素和视角,使其更符合现代观众的审美需求。 - 强调只有正确处理继承与创新的关系,才能使我们的文化保持活力并不断发展。
4.总结 - 回顾文章的主要观点和论点。 - 强调在艺术创作、个人成长以及社会发展中正确处理继承与创新关系的重要性。
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