小学六年级下册作文第一单元
一、作文主题与要求 主题：以“我”为中心展开叙述，描绘一个发生在校园里的故事。 要求：
1.描述清晰，情节完整，能够引起读者共鸣。
2.使用恰当的语言和词汇，表达出作者的情感。
3.结构严谨，逻辑清晰。 二、文章大纲
1.开头引入 - 描述一个有趣的校园生活片段。
2.主体部分 - 描述主人公的遭遇和感受。 - 遇到困难或冲突，如与同学发生争执。 - 解决冲突的过程，如通过沟通解决问题。 - 描述主人公的成长和变化。 - 从冲突中学会如何与人相处。 - 学会宽容和理解他人。
3.结尾总结 - 强调学习的重要性，如团结协作、互相帮助等。 - 表达对美好未来的憧憬。
三、详细阐述 开头引入 - 描述一个有趣的校园生活片段。例如：在一个阳光明媚的上午，我们班的同学小明在操场上摔倒了。他痛苦地呻吟着，周围的同学们纷纷围了上来，有的帮他揉揉受伤的部位，有的安慰他的疼痛。这一幕让在场的每一个人都陷入了沉思，也让我们意识到了团结的力量。 主体部分
1.遇到困难或冲突，如与同学发生争执。例如：有一天，我和小红因为一道数学题的答案不同而发生了争执，我们都坚持自己是对的，谁也不肯让步。结果导致双方都不开心，气氛变得紧张起来。
2.解决冲突的过程，如通过沟通解决问题。例如：老师发现了我们的争吵，便过来询问情况。她耐心地听取了我们的诉说，并鼓励我们用和平的方式解决问题。我们决定各退一步，互相妥协一下。最终，我们达成了一致的意见，化解了这次冲突。
3.描述主人公的成长和变化。例如：经过这次事件，我明白了与人和谐相处的重要性。我开始更加尊重别人的观点和意见，不再轻易地与人发生争执。我还学会了如何表达自己的情感，让别人更好地了解自己的想法和需求。这些改变让我变得更加成熟和自信。 结尾总结 - 强调学习的重要性，如团结协作、互相帮助等。例如：通过这次经历，我深刻体会到了团结协作的力量。只有大家齐心协力才能取得更好的成绩。因此，我们应该时刻保持团结合作的精神，共同为班级的发展贡献自己的力量。 - 表达对美好未来的憧憬。例如：我相信在未来的日子里我们会继续努力向前奔跑，创造更多的辉煌成就。让我们一起携手共进，书写属于我们的灿烂篇章！