抗疫高考作文 引言：疫情下的高考 新冠疫情的爆发，给全世界带来了前所未有的挑战。在中国，这场突如其来的危机迫使全国上下共同应对，教育领域也不例外。对于即将参加高考的学生来说，如何在这场全球性疫情中保持冷静、积极备考，成为他们面临的最大挑战之一。 主体一：疫情下的心态调整
1.心态的转变 面对疫情，学生们首先需要从恐慌和不安中走出来，学会调整自己的心态。他们应该认识到疫情只是暂时的，只要我们共同努力，就一定能够战胜它。这种积极的心态有助于他们在备考过程中更好地发挥自己的实力。
2.学习计划的制定 在疫情期间，由于学校不能正常上课，学生们需要自主制定学习计划。他们可以根据自己的实际情况，合理安排学习时间，确保每天的学习任务都能按时完成。同时，他们还需要学会利用各种在线资源和工具，提高学习效率。
3.知识的储备 虽然无法在学校里进行面对面的教学，但学生们可以利用这段时间来加强对基础知识的理解和掌握。他们可以通过阅读教材、参考书籍、网络课程等方式，补充和完善自己的知识体系。同时，他们还需要关注时事政治和社会热点问题，提高自己的综合素质。 主体二：备考策略的制定
1.模拟考试的安排 在疫情期间，学生们无法像以往那样参加模拟考试。但他们可以利用网络平台进行在线模拟考试。通过这种方式，他们可以检验自己的备考情况，发现自己的不足之处，及时进行调整。
2.错题集的整理 为了巩固所学知识，学生们需要将做错的题目整理成错题集。通过回顾错题，他们可以发现自己的薄弱环节，从而有针对性地加强训练。
3.心理调适的方法 在长时间的备考过程中，学生们可能会遇到各种压力和困难。这时，他们需要学会运用一些心理调适的方法来缓解压力。比如，可以通过听音乐、做运动、与朋友聊天等方式来放松自己的心情；也可以通过写日记、绘画等方式来表达自己的情感和想法。 主体三：疫情下的高考准备
1.健康第一原则 在疫情下，学生们的健康成为了最重要的事情。因此，他们需要严格遵守防疫规定，保持良好的个人卫生习惯，确保自己和家人的健康安全。
2.家庭支持的重要性 家庭是学生备考的重要后盾。在疫情期间，家长需要给予孩子更多的关心和支持。他们可以鼓励孩子坚持学习，提供必要的帮助和指导；同时，也要关心孩子的心理健康状况，及时发现并解决问题。
3.社会资源的利用 在疫情期间，学生们还可以利用社会资源来辅助备考。例如，可以参加线上辅导课程、加入学习小组、与老师进行线上沟通等。这些方式不仅可以提高学习效率，还可以增进同学之间的友谊和合作精神。 结论：疫情中的高考准备 疫情对高考备考带来了一定的挑战，但同时也提供了许多新的机遇。通过调整心态、制定合理的备考策略以及充分利用社会资源等方式，学生们可以在疫情下顺利地完成高考备考工作。只要我们坚定信念、勇往直前，就一定能够战胜困难、取得优异的成绩！