如何写好高考作文的开头
一、开头的重要性 在高考作文的评分标准中，开头部分占据了非常重要的地位。一个引人入胜的开头能够立刻吸引阅卷老师的注意，为文章定下基调，让读者产生继续阅读的兴趣。一个平庸甚至乏味的开头，则会让人感到厌烦，影响整篇文章的表现。因此，写好开头是写好高考作文的第一步。 二、开头的方法
1.提问式开头 - 通过提出一个问题来吸引读者的注意力。例如：“你是否曾在夜空中看到星星？”这样的问题可以激起读者的思考和好奇。
2.引用名言警句 - 使用与文章内容相关的名言警句作为开头。这种方式可以增加文章的文化气息，同时让读者对文章的主题产生共鸣。
3.描写式开头 - 通过生动的描写来引入主题。例如写一篇关于环保的作文，可以从描绘一个被污染的湖泊开始，引起人们对环保问题的注意。
4.故事式开头 - 以一个小故事的形式来引出主题，使读者产生阅读的欲望。这种方法可以让文章显得更加生动有趣。
5.设问式开头 - 通过提出一个问题来引导读者思考，激发他们的兴趣。这种方法可以使文章显得更有深度。
6.对比式开头 - 通过对不同事物的对比来引出主题，使读者对文章的内容产生好奇心。例如，比较传统教育与现代教育的优缺点。
7.数据式开头 - 通过列举一些具体的数据来展示观点，增加文章的说服力。这种方法可以使文章显得更有说服力。
8.情景式开头 - 描述一种场景或者情境，让读者仿佛身临其境。这种方法可以使文章显得更真实、更有吸引力。
9.情感式开头 - 表达作者的情感和态度，引发读者的共鸣。这种方法可以让读者更容易产生共鸣，从而产生阅读的兴趣。 10. 定义式开头 - 对某个重要概念进行定义或解释，为文章定下基调。这种方法可以为读者提供清晰的思路，有助于理解文章的核心观点。
三、结尾的重要性 好的结尾能够给读者留下深刻的印象，让文章的主题得到升华，让读者对文章的主题产生共鸣。一个精彩的结尾可以提升文章的整体质量，增加文章的可读性。因此，写好结尾同样至关重要。
四、结尾的技巧
1.总结式结尾 - 对全文进行总结，重申文章的主题和观点。这种结尾方式可以让读者对文章有一个完整的认识。
2.展望式结尾 - 对未来进行展望，表达作者的期望和希望。这种结尾方式可以让读者对文章产生期待感。
3.呼吁式结尾 - 对读者发出呼吁或建议，促使他们采取行动或改变观念。这种结尾方式可以激发读者的参与感，让他们对文章产生共鸣。
4.疑问式结尾 - 提出一个问题，引导读者思考。这种结尾方式可以激发读者的思考，使他们对文章中的观点产生兴趣。
5.引用式结尾 - 再次引用文章中的关键句子或观点，强调其重要性。这种结尾方式可以让读者对文章的主题有更深的理解。
6.比喻式结尾 - 用比喻或象征的方式结束文章，让读者产生联想。这种结尾方式可以使文章显得更生动、更具吸引力。
7.对比式结尾 - 通过对比不同事物或观点来突出文章的中心思想。这种结尾方式可以让读者对文章的主题有更清晰的认识。
8.悬念式结尾 - 留下悬念，让读者产生好奇心和探索欲望。这种结尾方式可以让读者对文章的主题保持关注，提高文章的吸引力。
9.反问式结尾 - 通过反问的方式结束文章，让读者思考问题的答案。这种结尾方式可以让读者对文章的主题产生深思，增强文章的说服力。 10. 哲理式结尾 - 通过对生活、历史或哲学的感悟来结束文章，让读者对文章的主题产生深刻的理解和共鸣。这种结尾方式可以让文章显得更具深度和内涵。