小学四年级下册作文400字(四年级下册400字作文)

对于小学四年级下册的作文，400 字左右的篇幅要求学生们能够在有限的文字数量内完整地表达一个主题或讲述一个故事。这一阶段的孩子们已经有了一定的观察力和想象力基础，因此可以引导他们从身边的事物入手，进行创作。

文章的开头要能够吸引读者的注意力。比如，可以用一个有趣的场景、一个问题或者一段对话来开启故事。例如：“在一个阳光明媚的早晨，小明带着他的宠物狗大黄在公园里玩耍，突然，他们发现了一个神秘的小盒子。”这样的开头能够迅速引起小读者们的好奇心，让他们想要继续往下读，去探究这个神秘小盒子里到底装着什么。

中间部分则是故事的主体，要详细地描述事件的发展过程。接着上面的例子，中间就可以写小明和大黄如何小心翼翼地打开盒子，里面原来是一张藏宝图，他们兴奋不已，决定按照图上的指示去寻找宝藏。在寻找的过程中，他们遇到了各种困难，如跨越小溪时差点摔倒，进入山洞时被蝙蝠吓到等，但他们都凭借着勇气和智慧一一克服了。这部分内容可以通过细腻的描写来展现孩子们在冒险过程中的心理变化和行为表现，让读者能够感同身受。

结尾部分要总结全文，并给读者留下一个深刻的印象。比如，小明和大黄最终找到了宝藏，原来宝藏是一些珍贵的书籍和知识卡片，他们意识到知识和勇气才是最宝贵的财富。这样的结尾既升华了主题，又给孩子们传达了一个积极向上的价值观。

另外，除了记叙文，说明文也是小学四年级下册常见的作文类型之一。例如介绍一种植物——仙人掌。可以先从仙人掌的外形入手，描写它那绿绿的、胖嘟嘟的身体，浑身长满了尖刺，就像一个个小卫士在站岗。接着介绍它的生长习性，如它耐旱的特性，即使在沙漠这样缺水的环境中也能茁壮成长，因为它的根系十分发达，能够在地下很深的地方吸收水分，并且它的叶片进化成了尖刺，减少了水分的蒸发。最后还可以提及仙人掌的作用，像它可以用来观赏，为家居环境增添一份独特的美感；还能用来制作仙人掌果酱，酸酸甜甜的味道很可口。通过这样有条理的介绍，能够让小作者们学会如何清晰地阐述一种事物的特征和功能。

在写作过程中，鼓励孩子们运用一些修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更加生动形象。比如“月亮像一个大圆盘挂在天空”，把月亮比作圆盘，让读者一下子就能想象出月亮的形状；“风姐姐轻轻地抚摸着大地”，将风拟人化，赋予它温柔的动作，使文章更具感染力。同时，也要注重词语的准确运用，多积累好词好句，丰富自己的词汇库，这样才能在写作时得心应手。

小学四年级下册的 400 字作文是培养孩子们语言表达能力和思维能力的重要途径。无论是记叙文还是说明文，都需要孩子们用心观察生活，发挥想象力，再加上平时对写作技巧的训练和积累，就能写出优秀的作文作品。