小学三年级作文放风筝400字(放风筝的小学时光)

在小学三年级的生活中，有许多有趣的活动令人难以忘怀，其中放风筝便是充满欢乐与意义的一次经历。

那是一个阳光明媚的春日，微风轻拂，仿佛是大自然在温柔地召唤着我们去户外嬉戏。老师带着我们来到一片宽阔的草地，准备开展放风筝活动。草地上绿草如茵，五颜六色的花朵点缀其间，像是给大地铺上了一块绚丽的地毯。同学们个个兴高采烈，手中拿着各式各样的风筝，有色彩斑斓的蝴蝶风筝，有威风凛凛的老鹰风筝，还有造型独特的三角形风筝。看着这些精美的风筝，大家都迫不及待地想要让它们飞上蓝天。

开始放风筝了，同学们纷纷奔跑起来。我让同桌举着风筝，自己则拉着线轴快速向前跑。可是，跑了一段距离后，风筝却像喝醉了酒似的，东倒西歪地栽倒在地上。看着别的小组的风筝都陆续飞上了天，我心里既着急又有些失落。同桌安慰我说：“别灰心，咱们再多试几次。”于是，我们调整了方法，这次我先把风筝抛向空中，然后迅速奔跑，同时不停地抖动线绳。果然，风筝慢慢地升起了一点，可没过多久又落了下来。经过几次尝试，我们逐渐找到了窍门，风筝终于稳稳地飞上了天空。它越飞越高，仿佛要挣脱绳子的束缚，飞向那无尽的苍穹。看着在空中翱翔的风筝，我心中充满了成就感。

此时的天空中，已经有许多风筝在飞舞。它们形态各异，有的在空中盘旋，有的则直冲云霄，像是在比赛谁飞得更高更远。同学们的脸上洋溢着灿烂的笑容，欢呼声、笑声此起彼伏。放风筝不仅让我们感受到了快乐，还培养了我们的团队合作精神和耐心。在这个过程中，我们学会了如何与他人协作，如何在失败中总结经验教训，不断尝试，直到成功。这就像我们在今后的学习和生活中会遇到各种困难和挑战一样，只要不放弃，勇于尝试，就一定能够克服困难，收获成功。

随着太阳渐渐西斜，我们的放风筝活动也接近了尾声。大家恋恋不舍地收回风筝，虽然有些疲惫，但每个人的心情都非常舒畅。这次放风筝的经历将永远留在我的记忆中，它让我明白，生活中有许多美好的事情等待着我们去发现、去体验，只要我们用心去做，就能够收获快乐和成长。

文章大纲提炼：
1.开篇点明活动背景，描绘活动地点环境及同学们准备放风筝时的兴奋状态，奠定欢快基调。
2.叙述放风筝过程中遇到的困难，重点讲述自己小组从多次失败到最终成功让风筝飞起的波折经历，体现坚持与探索的过程。
3.拓展描述整个放风筝场景的热闹氛围，以及从活动中获得的团队合作、坚持不懈等方面的感悟与启示，深化主题内涵。
4.结尾收束全文，表达对这次活动的留恋与难忘之情，强调其对个人成长的意义与价值，给人以回味与思考的空间。