高考作文开头(高考作文开头技巧)

高考作文开头，是文章的门面，是作者与读者初次见面的第一印象。一个好的开头，能够吸引读者的注意力，激发读者的阅读兴趣，为后续内容的展开奠定良好的基础。

一、引人入胜的开篇

一个吸引人的开头往往是通过生动的故事、精彩的描写或者深刻的议论来实现的。例如：

1.故事法：通过讲述一个与主题紧密相关的故事来引入文章，使读者产生共鸣。

2.描写法：通过对某一场景或事物的细致描绘，使读者仿佛置身其中，产生身临其境的感觉。

3.议论法：通过提出一个问题或现象，引发读者的思考和兴趣，从而引入文章的主题。

在开头部分明确提出文章的主题，让读者一目了然地知道文章的核心观点。例如：

1.直接陈述主题：在文章开头直接明确地告诉读者这篇文章将要讨论的主题是什么。

2.间接引导主题：通过一系列的问题、现象的描述，逐步引出文章的主题，使读者在思考的过程中自然地了解到文章的核心内容。

一个富有哲理的引言能够让读者在阅读过程中不断思考，从而更加深入地理解文章的内涵。例如：

1.引用名言警句：通过引用与文章主题相关的名言警句来引入文章内容，既展示了作者的文化素养，又能够为文章增加说服力。

2.自创格言：根据文章的主题，创作一句富有哲理的格言式引言，既能吸引读者的注意力，又能为文章增色不少。

悬念式的开篇能够让读者充满好奇地阅读全文，寻找答案。例如：

1.提出疑问：在开头部分提出一个问题或现象，引发读者的思考和兴趣，使他们想要了解全文的内容。

2.描述矛盾：通过描述一个明显的矛盾冲突或对比鲜明的现象，让读者产生强烈的好奇心，想要探索其中的奥秘。

一个情感共鸣的开篇能够迅速拉近作者与读者之间的距离，使读者更容易接受作者的观点或感受作者的情感。例如：

1.表达真情实感：在开头部分真诚地表达自己的情感体验和感悟，让读者感受到作者的真实情感。

2.描述亲身经历：通过描述自己亲身经历的事情或感受，引发读者的共鸣和思考。

幽默风趣的开篇能够缓解阅读压力，使读者在轻松愉快的氛围中开始阅读。例如：

1.运用夸张手法：通过夸张的语言和表现手法，制造出一种幽默的效果。

2.讲述趣事轶闻：以一个有趣的故事或轶闻作为开篇，既能吸引读者的注意力，又能为全文增添趣味性。