2021年湖南高考作文以“体育之效”为切入点，探讨了强弱之间的转化与个人成长的哲理。文章围绕这一主题，从不同角度阐述了体育锻炼对人的影响，以及在更广泛的社会层面，如何看待个体的努力与外界环境的关系。以下是对2021年湖南高考作文的综合评述：
一、题目背景与要求概述 2021年湖南省高考语文作文采用了全国新高考I卷的题目，要求考生根据毛泽东《体育之研究》中关于“体育之效”的论述进行写作。该材料强调了身体强弱变化的哲学，指出生而强者如果滥用其优势可能会变弱，而生而弱者若能勤自锻炼则可能变强。这一观点启示人们不应自满于先天条件，也不应因起步时的条件不足而气馁。 二、文章大纲提炼
1.引言：简要介绍作文题目及背景，点明“体育之效”的核心观点——即强弱可变，关键在于后天的努力与坚持。
2.强弱转化的哲学思考：深入分析毛泽东关于强弱变化的论述，探讨其在个人成长和社会发展中的意义。强调无论起点如何，通过持续的自我提升和努力，每个人都有机会实现从弱到强的转变。
3.体育锻炼的多重价值：讨论体育锻炼不仅能够增强体质，还能培养人的意志力、自律性和团队合作精神。这些品质对于个人的成功和社会的进步同样重要。
4.实例论证：结合具体例子，如运动员克服伤病恢复训练最终夺冠的故事，或普通人坚持不懈追求健康生活方式带来的积极变化，来证明体育锻炼的力量。
5.社会层面的反思：将“体育之效”的理念扩展到更广泛的社会领域，探讨如何通过教育、政策支持和个人奋斗，促进社会的公平与进步。
6.结论：总结全文，重申“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也”的道理，鼓励所有人保持谦逊的态度，不断学习和进步。同时提出，无论面对何种挑战，只要勇于尝试、坚持不懈，就能实现自我超越。
三、感悟与建议
1.正确认识自身条件：每个人都有自己的长处和短处，重要的是认识到自身的潜力，不因一时的优势而骄傲，也不因暂时的劣势而沮丧。
2.重视体育锻炼：无论是为了身体健康还是心理发展，体育锻炼都是必不可少的。它教会我们坚持、毅力和如何在逆境中寻找出路。
3.培养终身学习的习惯：在快速变化的时代，只有不断学习新知识、新技能，才能跟上时代的步伐，实现个人的可持续发展。
4.积极参与社会实践：理论知识需要在实践中得到检验和应用，通过参与社会实践，可以更好地理解世界，服务社会，同时也能发现自我价值。 2021年湖南高考的作文题不仅是一次对考生语文能力的测试，更是对其世界观、人生观的一次深刻考察。通过对“体育之效”的阐述，引导青少年树立正确的价值观，激励他们在未来的学习和生活中不断探索、勇于实践，成为更加坚韧、自信的社会成员。