在中国的文化长河中，桂花以其独特的魅力和深厚的文化内涵，成为了一种富有诗意的象征。对于正在学习写作的小学生而言，围绕“桂花”这一主题创作作文，不仅能够培养他们的观察力和想象力，还能让他们在学习中感受到中华传统文化的独特韵味。下面，我们将从多个角度来探讨如何撰写一篇以“桂花”为主题的小学生作文。

可以从桂花的外观特征入手。

桂 花小学生作文

桂花树通常不高大，但却枝繁叶茂。它的叶片呈椭圆形，边缘略带锯齿状，常年保持翠绿色，给人一种清新自然的感觉。而每到秋季，桂花便竞相绽放，花朵虽小却密集地簇拥在一起，或白或黄，宛如点点繁星洒落在绿叶之间，散发出阵阵迷人的芬芳。例如，可以这样描写：“校园里的那棵桂花树，并不起眼，矮矮的个子，却撑起了一片绿荫。秋风拂过，满树的桂花像是被唤醒的小精灵，它们穿着洁白的衣裙（银桂），或是淡黄色的长裙（金桂），在枝头轻盈跳跃，散发出沁人心脾的香气。”

深入挖掘桂花的品质与精神。

桂花以其“香自苦寒来”的特质，象征着坚韧不拔、默默奉献的精神。它不需要华丽的舞台，也不追求耀眼的光芒，只是静静地绽放，用自己的芬芳为人们带来愉悦和美好。这正如我们生活中的许多人一样，他们或许平凡，却在各自的岗位上默默耕耘，无私奉献。比如，清洁工叔叔阿姨们就像桂花一样，每天默默地清扫街道，用汗水换来城市的整洁与美丽；老师们也如同桂花，燃烧自己照亮别人，培育着祖国的花朵。可以这样表达：“每当我闻到桂花香，就会想起那些默默付出的人们。他们像桂花一样不起眼，却又无比重要。是他们，让我们的生活充满了温暖与美好。”

结合个人经历或感受来丰富文章情感。

每个人都有自己与桂花的独特故事。或许是小时候在树下捉迷藏的欢乐时光；或许是外婆家院子里那棵老桂花树下的温馨回忆；又或许是某次漫步街头时，被一阵突如其来的桂花香深深吸引的瞬间。这些真实的体验和感受能够让文章更加生动感人。例如：“记得有一次，我和妈妈在公园散步。突然，一阵熟悉的香气扑鼻而来，原来是桂花开了。我兴奋地拉着妈妈的手跑向桂花树，抬头仰望那满树金黄。那一刻，我仿佛回到了童年，回到了那些无忧无虑的日子。”

桂 花小学生作文

可以通过比喻、拟人等修辞手法增添文采。

在描述桂花时运用这些修辞手法，可以让文章更加生动有趣。如：“桂花像一个个害羞的小姑娘，躲在叶子后面偷偷地笑；又像一群活泼的小天使，在空中翩翩起舞。”这样的句子不仅让读者能够更直观地感受到桂花的美丽与活力，还增添了文章的趣味性和感染力。 围绕“桂花”这一主题创作小学生作文可以从外观特征、品质精神、个人经历以及修辞运用等多个方面入手。通过细致入微的观察和真挚的情感表达来展现桂花的独特魅力和文化内涵。同时注重语言的锤炼和修辞的运用可以使文章更加生动形象引人入胜。希望每位小作者都能发挥自己的创造力写出一篇优秀的关于桂花的作文来！