小学五年级语文上册第五单元的作文主题往往围绕“围绕中心意思写”展开，这一主题旨在引导学生学会聚焦一个感受最深的汉字，通过不同事例来体现其丰富的内涵。在写作过程中，学生们需要掌握如何选取合适的事例、如何组织文章结构以及如何运用恰当的语言表达中心意思。

小 学五年级语文上册第五单元作文

选取事例是写好这类作文的关键。一个好的事例应该能够生动、具体地展现中心意思。例如，如果中心意思是“暖”，可以选取冬日里陌生人递来的一杯热茶，朋友困境中给予的一个拥抱，或者家人日常无微不至的关怀等事例。这些事例不仅能够触动读者的心灵，还能使文章更加饱满和真实。通过具体的事例，读者能够更深刻地感受到“暖”这个字所蕴含的情感力量。

组织文章结构也至关重要。一篇好的作文应该有清晰的开头、主体和结尾。在开头部分，可以直接点明中心意思，为后文做好铺垫。例如：“在生活中，总有一些温暖的瞬间让我们感动不已。”这样的开头既简洁又明了，直接引出了下文要讨论的主题。主体部分则是文章的核心，需要通过多个事例来丰富和支撑中心意思。每个事例都可以作为一个独立的段落来展开，这样可以使文章层次分明、易于理解。结尾部分则应对前文进行总结和升华，再次强调中心意思，给读者留下深刻的印象。例如：“这些温暖的瞬间就像一束束阳光，照亮了我们的心灵，让我们在寒冷的冬日里也能感受到无尽的温暖。”这样的结尾既总结了前文的内容，又升华了主题思想。

此外，恰当运用语言也是提升作文质量的重要因素。在描述事例时，可以使用生动形象的语言来增强文章的表现力。比如：“她的笑容如同春日里绽放的花朵，温暖而灿烂。”这样的比喻不仅使文章更加生动有趣，还能让读者更好地理解“暖”这个字的含义。同时，还可以运用排比、拟人等修辞手法来增加文章的文采。例如：“暖是冬日里的一缕阳光；暖是黑暗中的一盏明灯；暖是沙漠中的一泓清泉。”这样的排比句不仅增强了文章的节奏感和韵律美，还使得“暖”这个字的意义更加深入人心。

当然，在写作过程中还需要注意避免一些常见的问题。比如，有些学生可能会选取与中心意思无关的事例来凑字数；有些学生可能会在描述事例时过于冗长和繁琐；还有些学生可能会在结尾部分没有对前文进行有效的总结和升华。针对这些问题，教师可以在平时的教学过程中加强指导和练习，帮助学生逐渐掌握围绕中心意思写作的方法和技巧。

小 学五年级语文上册第五单元作文

小学五年级语文上册第五单元的作文主题“围绕中心意思写”是一项非常有意义的写作训练。它不仅能够帮助学生学会如何聚焦一个感受最深的汉字并通过不同事例来体现其丰富的内涵，还能够锻炼学生的思维能力和语言表达能力。通过不断的练习和积累，相信学生们一定能够写出更加优秀、更加感人肺腑的好作文。

文章大纲：
1.引言：简述小学五年级语文上册第五单元的作文主题及其目的。
2.事例选取：阐述如何选择与中心意思紧密相关的事例，并举例说明。
3.结构组织：介绍文章的基本结构——开头、主体、结尾，并说明各部分的作用和写作方法。
4.语言运用：讨论如何运用生动形象的语言和修辞手法来增强文章的表现力。
5.常见问题与解决：列举学生在写作过程中可能遇到的问题，并提出解决方案。
6.结语：总结全文内容，强调围绕中心意思写作的重要性和意义。