小升初是孩子成长的重要阶段，也是家长和老师关注的重点。在这个过程中，作文作为语文学习的重要组成部分，对孩子的语言表达能力和思维能力的提升具有重要作用。而写人物则是作文中常见的一种题型，通过描写人物的外貌、语言、动作等方面，展现人物的特点和性格。
一、小升初作文的重要性
1.小升初是孩子学业生涯的关键时期，作文能力的培养直接影响到孩子的综合素质评价。优秀的作文能力不仅能帮助孩子在考试中取得好成绩，还能提升孩子的思维能力和创造力。
2.作文是语文学科的核心内容之一，通过写作可以加深对课文内容的理解和记忆。在小升初的过渡阶段，加强作文训练有助于孩子更好地适应新的学习环境和要求。
3.小升初阶段的作文训练可以培养孩子的观察力、想象力和表达力。通过不断地练习，孩子可以逐渐掌握如何用文字来描绘事物，如何表达自己的思想和情感。 二、写人物在小升初作文中的地位
1.写人物是作文的基本题型之一，通过对人物的描写可以展示作者的写作技巧和审美能力。在小升初的作文中，写人物的题目占比较大，因此熟练掌握写人物的技巧显得尤为重要。
2.通过写人物的练习，孩子可以学会如何观察和了解他人，提高自己的同理心和社会交往能力。在描述人物时，孩子需要抓住人物的特点、性格和经历，这有助于培养孩子的分析和判断能力。
3.小升初阶段的作文往往要求学生能够写出有情节的故事，其中的人物描写是必不可少的部分。通过生动的人物形象，可以使文章更加吸引人，增强读者的兴趣和共鸣。
三、如何写好小升初阶段的写人作文
1.明确题目要求：在接到写人的题目时，首先要仔细阅读题目要求，了解需要描写的人物类型、性格特点以及所需的关键词或关键句。这样可以避免偏题或跑题的情况发生。
2.观察和了解人物：在写作前要对人物进行充分的观察和了解，包括人物的外貌特征、性格特点、兴趣爱好、生活经历等。只有充分了解人物才能准确、生动地描写出来。
3.运用多种描写手法：在描写人物时要注意运用多种描写手法，如外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写等。这样可以使文章更加丰富多彩，让读者更全面地了解人物形象。
4.突出重点和亮点：在写人作文中要突出人物的重点和亮点，即最能体现人物特点的地方。可以通过细节描写或典型事件来突出人物的独特之处。
5.注意文章结构：一篇好的写人作文要有清晰的结构层次分明的文章结构可以使文章更具逻辑性和可读性。通常包括开头引入、正文展开、结尾总结三个部分构成一个完整故事线或论述过程。
6.润色和修改：在完成初稿后要认真进行润色和修改工作检查语句是否通顺、是否有错别字或语病等问题并进行适当的修改和润色使文章更加完善和流畅。
四、实例说明与分析 以“我的好朋友李明”为例来阐述如何在小升初阶段写好一篇写人的作文：
1.开头引入：介绍自己有一个好朋友叫李明他的性格特点是什么？为什么称他为好朋友？可以通过一个具体的场景来引入这个人物例如在一个雨天里我和朋友李明一起撑伞回家的情景描述天气、环境以及两人的对话等内容来引出李明的形象特点和他给我的印象。
2.正文展开：详细介绍李明的性格特点和外貌特征例如他个子高挑戴着一副眼镜笑起来眼睛弯成了月牙儿；他乐于助人总是第一个站出来帮助别人；他在学习上非常认真每次考试都名列前茅等等通过这些具体的事例来展现李明的优秀品质和他在日常生活中的表现方式。
3.结尾总结：总结一下李明对我的积极影响以及我对他的感激之情例如因为李明的帮助我学会了很多知识也让我明白了什么是真正的友谊最后可以用一句富有哲理的话来结束整篇文章例如“真正的朋友就像一盏灯照亮我们前行的道路。”