总述： 写人的作文是一种非常具有挑战性的写作形式，它要求作者能够深刻地理解和描绘人物的内心世界和性格特点。在小学语文作文中，写人作文是一个常见的题材，通过具体事例的叙述来展示人物的形象和品质，从而让读者对这个人有更深刻的认识。下面我将详细介绍如何写好一篇300字左右的小学写人作文。 文章大纲：
I. 开篇引入主题
A.简要介绍写人作文的重要性
A.提出本次作文的中心议题 I
I. 正文部分：
1.选择典型事例进行描写
A.事例的选择标准：与人物性格密切相关的小事
A.事例的具体描述方式：细节描写、对话运用、心理活动的展现
2.深入挖掘人物内心世界
A.使用第一人称或第三人称进行叙述
A.描述人物在不同情境下的心理变化 II
I. 结尾部分：
A.总结人物的性格特征和品质
A.以富有哲理的话或对未来展望作结 详细阐述： 开篇引入主题

写人的作文是小学生语文课程中的重要组成部分，通过具体的事例和生动的语言来塑造一个鲜明的人物形象。在300字左右的篇幅里，我们要做到精准而深刻地表达。

写 人的作文350字小学

正文部分： 选择典型事例进行描写：

选择一个能够体现人物性格的典型事例至关重要。这个事例可以是一次日常的小行为，也可以是一个关键时刻的选择。例如，可以选取一位乐于助人的同学帮助别人的故事，或者是一位认真负责的老师在工作中的细节处理。

- 事例的描述方式：

在具体描述时，要注重细节的描写。例如，“他的眼睛闪烁着坚定的光芒，即使在最困难的时候也不放弃。”同时，适当运用对话和心理活动的描述来增强故事的真实性和感染力。比如：“她在心里默默地鼓励自己：‘只要努力就一定能成功！’”

- 深入挖掘人物内心世界：

除了外在行为的描述之外，还要深入到人物的内心世界中去，展现他们的情感波动和思想变化。可以使用第一人称或第三人称进行叙述，使读者能够更加贴近人物的内心世界。例如：“面对困难，他没有选择退缩，而是勇敢地迎了上去。”

结尾部分:

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最后总结人物的特点和品质，用简洁有力的语言点明中心。例如：“通过这些点点滴滴的事例，我们可以看到他勤奋好学、乐于助人的品质。”最后可以用一句富有哲理的话或者对未来的期望来结束全文：“在未来的道路上，他一定能够继续发光发热，成为社会的栋梁之才。”