小学三年级作文我的发现(小学三年级作文新发现)

在小学三年级的作文中，“我的发现”是一个充满趣味与探索精神的主题。这个时期的孩子，对世界充满了好奇，他们的发现往往源于生活中最细微的角落，却能展现出无限的可能性和创造力。这些小发现不仅记录了孩子们成长的脚步，也反映了他们对周围世界的观察力和思考能力。

文章大纲：

1.引言：简述“我的发现”主题的意义，引出下文。

2.生活中的小发现：描述几个具体的、贴近生活的例子，如自然现象、日常物品的新用途等。

3.学习中的新认识：分享在学习过程中遇到的有趣现象或知识点，以及由此产生的感悟。

4.人际关系的启示：讲述与同学、老师或家人相处时的小故事，从中学到的道理或收获的情感体验。

5.结论：总结这些“发现”对自己成长的影响，表达继续探索世界的决心和对未来发现的期待。

正文：

1.引言：在我还是小学三年级的时候，我发现的世界是那么新奇而广阔。每一次小小的发现，都像是打开了一扇通往未知世界的大门，让我的心灵得到了滋养，也让我对这个世界充满了更多的好奇和热爱。今天，我想和大家分享一些我在这一年里的几个重要发现。

2.生活中的小发现：记得有一次，我在家里帮妈妈浇花时，注意到水从花盆底部流出后，土壤表面会迅速变干，但过几天植物依然生机勃勃。这让我意识到，原来植物的根可以吸收并储存大量的水分，即使表面看起来干燥，它们也能通过根部获取所需的水分。这个简单的发现，让我对植物的生命力量有了更深的理解。另外，我还发现了一个有趣的现象——把白醋和小苏打混合在一起，会产生大量的气泡。这让我对化学反应产生了浓厚的兴趣，后来在老师的引导下，我了解到了这是酸碱反应的结果。

3.学习中的新认识：在学习数学的过程中，我遇到了一个有趣的问题：为什么有些数只能被自己和1整除呢？通过查阅资料，我了解到了质数的概念。原来，这些看似普通却独特的数字，在数学的世界里扮演着重要的角色。这一发现不仅让我对数学产生了更深的兴趣，也让我明白了知识是无穷无尽的，总有新的东西等待我们去探索和发现。此外，在学习语文时，我学会了用不同的修辞手法来丰富我的作文内容，比如比喻、拟人等。这让我的作文变得更加生动有趣，也让我感受到了语言的魅力。

4.人际关系的启示：在学校里，我和同学们一起参加了一次团队比赛。起初，我们各自为战，成绩并不理想。后来，我们决定团结起来，互相帮助和支持。最终，我们取得了很好的成绩。这次经历让我深刻体会到了团队合作的力量，也让我学会了如何与他人有效沟通和协作。在家里，我也经常和父母一起做家务、聊天分享彼此的生活点滴。这些看似平常的互动，让我感受到了家庭的温暖和亲情的可贵。我明白了，无论是朋友还是家人，都需要我们用心去经营和维护这段关系。只有这样，才能收获真挚的情感和深厚的友谊。

5.结论：回顾这一年里的点点滴滴，我发现了许多以前从未注意过的细节和奥秘。这些发现不仅丰富了我的知识储备，也拓宽了我的视野。更重要的是，它们教会了我保持好奇心和探索精神的重要性。未来的日子里，我将继续保持这份好奇心和探索欲，不断去发现生活中的美好和未知的世界。我相信，每一次发现都会成为我成长道路上的宝贵财富，引领我走向更加精彩的人生旅程。