初中作文万能开头结尾(初中作文万能开头结尾)

初中作文在学生的语文学习中占据着重要地位，而一个精彩的开头和结尾往往能给作文增色不少。下面将为大家详细介绍初中作文万能开头和结尾的方法。

文章大纲如下：首先介绍开门见山式开头结尾，包括直接点明主题等方式；接着阐述设置悬念式开头结尾，如提出疑问、描述神秘场景等；然后讲解引用名言警句式开头结尾，说明如何恰当选用名言；再讲述抒情式开头结尾，强调情感的真挚表达；最后是描写环境式开头结尾，描绘自然环境或营造特定氛围。

开门见山式的开头结尾是常见且实用的方法。开头可以直接点明主题，让读者迅速了解文章的核心内容。例如写一篇关于“友谊”的作文，开头可直接说“友谊是人生中不可或缺的一部分。”简洁明了地进入主题。结尾时可以总结全文，再次点明主题，如“友谊就像一盏明灯，照亮我们前行的道路，让我们珍惜身边的每一份友谊。”这种开头结尾方式能让文章结构清晰，主旨明确。在议论文中，这种方式能增强论点的鲜明性；在记叙文中，可使故事的主旨一目了然。

设置悬念式开头结尾能极大地吸引读者的兴趣。开头可以通过提出疑问来设置悬念，比如写“一件难忘的事”，开头可问“这件事为何让我如此难忘呢？”引发读者的好奇心。或者描述一个神秘的场景作为开头，像“深夜里，那座古老的城堡中传出一阵奇怪的声响……”让读者想要一探究竟。结尾时要解开悬念，给读者一个合理的答案，使文章结构完整。这种方式常用于记叙文和小说创作中，能有效抓住读者的注意力，使他们迫不及待地想要读完文章。

引用名言警句式开头结尾能为文章增添文采。开头引用与主题相关的名言警句，如写“坚持”的主题，可引用“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”引出下文对坚持的论述。结尾再引用名言进一步升华主题，像“正如古人所说‘只要功夫深，铁杵磨成针’，我们在追求梦想的道路上也应坚持不懈。”但要注意名言警句的使用要恰当、准确，并且不要堆砌，否则会让文章显得华而不实。

抒情式开头结尾注重情感的表达。开头可以直接抒发情感，比如写“我的老师”，可这样开头“在我的心中，老师就像那温暖的阳光，照耀着我成长的道路。”通过这样的抒情，奠定文章的感情基调。结尾再次抒发情感，深化主题，如“老师啊，您的教诲之恩，我将永远铭记于心，感恩有您一路相伴。”这种方式能使文章更具感染力，容易引起读者的情感共鸣，在散文和记叙文中较为常用。

描写环境式开头结尾可以营造出特定的氛围。开头描写自然环境，如“春天来了，大地从沉睡中苏醒过来。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”为文章营造出清新、美好的氛围。结尾也可以描写环境来衬托情感或升华主题，比如“夕阳的余晖洒在大地上，我望着那片金黄的稻田，心中满是对家乡的眷恋。”这种开头结尾方式能使文章富有画面感，让读者仿佛身临其境。在写景作文和抒情散文中运用较多，能增强文章的艺术感染力。

初中作文万能开头结尾方法多样，同学们可以根据自己的写作需求和文章主题灵活选择和运用。同时，也要注重平时的积累和练习，这样才能写出精彩的文章开头和结尾。