桃花作文小学三年级(桃花作文小学三年级)

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桃花作文小学三年级 总述： 在这个春意盎然的季节，我们迎来了一场美丽的桃花节。在这个充满生机与活力的节日里，我有幸参加了一个特别的活动——亲手制作桃花纸灯笼。这个体验不仅让我领略到了桃花的美丽，也让我对传统文化有了更深的了解和热爱。
一、活动开始 在桃花节的第一天，学校组织了一次特别的手工活动，让我们亲手制作桃花纸灯笼。老师首先向我们介绍了桃花的特点以及如何制作桃花纸灯笼的方法。接着，同学们都迫不及待地拿出了自己准备好的材料，开始了创作。 示例：

“老师，这个红色的花瓣是怎么做的？”我问道。老师微笑着回答：“这个红色的花瓣是用红色卡纸剪成的，然后用胶水贴在白色的花瓣上。”

二、动手制作 在老师的指导和同学们的帮助下，我们开始了动手制作。我们需要用剪刀把桃花的花瓣和花蕊剪出来，然后把它们粘贴在白色的纸上形成一朵桃花的形状。接着，我们需要用彩笔在桃花的边缘涂上颜色，让桃花更加生动。我们把做好的桃花纸灯笼挂在树上，让它在阳光下闪耀着美丽的光芒。 示例：

“这个桃花的颜色真鲜艳！”同学甲感叹道。“是的，这个桃花是用红黄绿三种颜色的卡纸制作的，所以看起来特别鲜艳。”同学乙补充道。

三、活动结束 经过一上午的努力，我们的桃花纸灯笼终于完成了。看着自己的作品，我感到无比自豪和满足。通过这次活动，我不仅学会了制作桃花纸灯笼的技能，还对传统文化有了更深入的了解和热爱。 总结 在这次桃花节的活动中，我通过亲手制作桃花纸灯笼，感受到了传统文化的魅力。我相信，在未来的日子里，我会继续学习和传承这些美好的传统技艺，为我们的生活带来更多的色彩和欢乐。