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  • 狗作为人类最忠诚的伙伴,常常成为小学生写作文时的热门题材。他们用稚嫩的笔触描绘着与狗狗之间的故事,那些作文充满了童真与温情。

    小	学生写狗的作文

    大纲如下:

    1. 描写狗狗的外形与性格
    2. 讲述与狗狗相处的趣事
    3. 表达对狗狗的喜爱之情

    先来看描写狗狗外形与性格部分。在小学生笔下,狗狗的外形千姿百态。有的像毛茸茸的棉花糖,让人忍不住想要摸一摸,如“我家的小狗有一身雪白的毛,像一个会跑的小雪球,眼睛又黑又亮,像两颗闪闪发光的黑宝石。”还有的狗狗体型小巧玲珑,却机灵得很,就像个活泼的小精灵,“它小小的身子,四条短腿欢快地跑来跑去,尾巴摇得像拨浪鼓一样。”而性格方面,狗狗们也是各具特色。有的十分温顺,总是乖巧地跟在主人身边,“它从来不乱叫,只是静静地趴在我的脚边,用它那温柔的眼神看着我。”而有的则特别调皮捣蛋,常常把家里弄得乱七八糟,“小狗把我的玩具叼得到处都是,还把我的鞋子当作它的新玩具,咬来咬去。”这些生动的描写,让读者仿佛能看到一只只可爱的狗狗在眼前晃动。

    再讲讲与狗狗相处的趣事这一要点。小学生们和狗狗一起玩耍的场景十分有趣。比如,他们会带着狗狗去草地里追逐蝴蝶,“我和小狗在绿油油的草地上奔跑,小狗追着蝴蝶,一会儿向左扑,一会儿向右跳,可怎么也抓不住蝴蝶,那憨态可掬的样子让我捧腹大笑。”还有的小朋友会教狗狗一些小把戏,像坐下、握手等,“我拿着小零食,耐心地教小狗握手,一开始它还不太明白,后来经过多次练习,它终于学会了,每次做对了还会得意洋洋地看着我,好像在说‘快表扬我’。”这些趣事不仅展现了人与狗之间的亲密互动,也让作文充满了欢乐的氛围。

    最后是表达对狗狗的喜爱之情。小学生对狗狗的爱那是纯真而热烈的。他们会说“狗狗是我最好的朋友,每天放学回家,看到它向我奔过来,我所有的烦恼都没了。”或者“我爱我的小狗,我会永远照顾它,陪它一起长大。”这种喜爱之情简单而直接,却又无比真挚。就像阳光一样,温暖而明亮。

    小	学生写狗的作文

    小学生写狗的作文,无论是对外形性格的刻画、相处趣事的描述还是喜爱之情的抒发,都充满了童趣。他们用自己的方式展现着与狗狗之间纯真美好的情谊,让我们看到了人与动物和谐相处的美好画面,也感受到了孩子们丰富的内心世界和无限的想象力,这些作文如同一颗颗璀璨的星星,在文学的天空中闪烁着独特的光芒。