2016年高考作文范例(2016年高考作文范文)
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2016年高考作文题目丰富多样，涵盖了不同的主题与类型，为考生提供了广阔的思考空间与创作平台。这些作文题目既有对传统文化的关注，也有对社会现实的思考，还有对未来发展的畅想，从多个角度考查了学生的语文素养和综合能力。
其一，文化传承类题目在2016年高考中较为突出。例如全国新课标卷I的作文材料涉及“中国关键词”，如一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食等。这些关键词代表了中国独特的文化符号和形象。要求学生从中选择两三个关键词，向外国青年介绍中国。这考查了学生对中国文化的深入理解以及跨文化沟通的能力。有的学生以“一带一路”和“高铁”为关键词，阐述了中国在国际合作中的担当以及科技发展带来的便利，展现了中国文化中积极进取、兼济天下的一面。还有的学生选择中华美食和传统戏曲，讲述美食背后的地域文化差异和戏曲所蕴含的深厚历史底蕴，将中国丰富多彩的民间文化展现得淋漓尽致。
其二，社会现实类作文题引导学生关注当下生活。像全国卷Ⅲ的作文题目围绕“小羽的创业故事”展开。小羽花高价买到专利，研发出新式花茶并取得成功，却被模仿抄袭，她最终选择公开工艺流程，带领大家共同致富。这反映了社会中的创新与保护知识产权的问题，以及个人利益与社会利益的平衡。考生们有的从创新的角度出发，论述创新对于个人和企业成功的重要性；有的则从社会公平正义的角度，探讨如何建立完善的制度来保障创新者的权益。这种贴近生活的题目，促使学生思考社会现象，培养社会责任感。
其三，哲理思辨类题目也占有一定比例。江苏卷的作文以“话长话短”为题，让学生阐述关于说话长度的看法。有的学生认为简短有力的话语更能传达深刻的思想，如鲁迅的杂文，用简洁的文字针砭时弊；而有的学生则觉得长篇大论也有其必要性，能够全面深入地剖析问题，像学术论文就需要足够的篇幅来论证观点。这类题目锻炼了学生的逻辑思维和辩证思考能力。
通过对2016年高考作文范例的分析，我们可以看出高考作文注重对学生思维品质、文化素养和社会责任感的考查。无论是文化传承、社会现实还是哲理思辨类题目，都要求学生具备扎实的知识基础、敏锐的观察力和深刻的思考能力。在日常学习中，学生们应广泛阅读，积累素材，提高自己的综合素质，这样才能在高考作文中应对自如，写出优秀的文章。同时，教师也应注重培养学生的思维能力和创新意识，引导他们关注社会、关注生活，让高考作文成为学生展示自我和表达思想的窗口。
2016年高考作文范例为我们提供了丰富的写作思路和启示。从不同类型题目的解读到优秀范例的分析，都有助于我们更好地把握高考作文的方向和要求，从而在备考过程中有针对性地提升写作水平，为未来的发展打下坚实的基础。
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