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    • 小学生作文“这真美” 总述 小学生作文“这真美”是一篇以赞美自然、人文和生活之美为主题的文章。它通过描述一个具体的场景、物品或情感，来表达作者对美好事物的欣赏和感慨。这篇作文不仅展现了小学生的语言表达能力和审美情趣，也体现了他们对生活细节的关注和感悟。 详细阐述 1.开头部分

    在作文的开头部分，可以简要介绍背景和主题。例如：“在一个阳光明媚的周末早晨，我在公园里散步，看到了一幅美丽的画面。”这样的开头既引出了作文的主题，又为接下来的描述做好了铺垫。接着，可以描述自己在看到这幅美景时的心情和感受，以及为什么会被它所吸引。例如：“我看着湖面上飘过的一叶小舟，心中涌起一股暖流。那小舟仿佛承载着人们的梦想与希望，缓缓前行。”

    2.主体部分 2.1 描述场景 - 自然景观：可以描述周围的环境，如绿树、蓝天、白云等，以及它们如何共同构成了一幅美丽的画面。例如：“四周的树木郁郁葱葱，绿叶在阳光下闪耀着光芒。远处的山峦叠嶂，云雾缭绕，给人一种神秘而又宁静的感觉。” - 人物活动：可以描述周围的人或物，以及它们如何与自然景观相互作用。例如：“一位老爷爷在树下悠闲地打太极，他的身姿轻盈而有力，仿佛在诉说着岁月的故事。” - 情感体验：可以通过自己的视角来描述看到美景时的心境变化。例如：“看到这美丽的景色，我不禁感叹大自然的魅力无穷，心中充满了感激与敬畏之情。” 2.2 表达情感 - 赞美与欣赏：可以表达对自然景观的喜爱和赞美之情。例如：“这美丽的景色让我想起了古人所言：‘江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。’它让我感受到了大自然的伟大和神奇。” - 思考与感悟：可以通过对美景的观察和思考，来表达自己的感悟和启示。例如：“在这宁静的时刻，我仿佛听到了大自然的心声，它告诉我要珍惜每一分每一秒，去发现生活中的美好与奇迹。” 3.结尾部分 - 总结全文：可以回顾全文的主要观点，并再次强调对美景的感受和认识。例如：“通过这次经历，我更加深刻地体会到了大自然的美丽与伟大，也更加珍惜与家人朋友共度的每一分每一秒。” - 展望未来：可以在结尾处表达对未来的展望和期待。例如：“我希望未来的日子里，能有更多的机会去欣赏大自然的美妙之处，去感受生活中的种种美好与感动。” ```