小学三年级写游戏作文(三年级游戏作文)
推荐阅读》
在小学三年级，写关于游戏的作文是一件既有趣又富有挑战性的任务。游戏是孩子们生活中不可或缺的一部分，通过写游戏作文，孩子们不仅能够表达自己对游戏的喜爱和感受，还能够锻炼自己的观察力、想象力和语言表达能力。
文章大纲如下：介绍一种有趣的游戏，如“老鹰捉小鸡”，描述游戏的规则和玩法；接着，讲述一次玩“老鹰捉小鸡”的具体经历，包括过程中的欢乐和同学们的表现；然后，阐述从游戏中获得的收获，如团队协作的重要性、勇敢面对困难的精神等；总结全文，再次表达对游戏的喜爱以及它带来的美好回忆。
在我们的课余生活中，有许多丰富多彩的游戏，而“老鹰捉小鸡”就是其中一种深受大家喜爱的游戏。“老鹰捉小鸡”是一种传统的儿童游戏，需要多人参与。游戏开始前，先选出一人当“老鹰”，一人当“母鸡”，其余的人则当“小鸡”。“小鸡”们要一个接着一个地拉住前面人的衣角，跟在“母鸡”后面排成一列。游戏开始后，“老鹰”要想尽办法抓住“小鸡”，而“母鸡”则要张开双臂，尽力保护身后的“小鸡”，不让“老鹰”得逞。“小鸡”们在队伍中既要紧紧地拉住前面的人，又要灵活地躲避“老鹰”的追捕。整个游戏过程充满了紧张和刺激，大家都沉浸在欢乐的氛围中。
记得有一次课间休息，我们班的同学们在操场上玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。我自告奋勇地当上了“老鹰”，我的好朋友小明当了“母鸡”。随着一声令下，游戏开始了。我张牙舞爪地向“小鸡”们扑过去，眼睛紧紧地盯着最后面的那只“小鸡”。而小明也非常勇敢，他张开双臂，像一位勇敢的战士一样，挡在我的面前，保护着身后的“小鸡”。其他的“小鸡”们也紧紧地拉着手，没有一个轻易松开的。我一会儿跑到左边，一会儿冲到右边，试图找到一个突破口，但小明和他的“小鸡”们都配合得很默契，让我无从下手。经过几个回合的较量，我累得气喘吁吁，还是没有抓到一只“小鸡”。不过，大家都玩得很开心，操场上充满了我们的欢声笑语。
通过这次玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我获得了很多收获。我明白了团队协作的重要性。在游戏中，“小鸡”们只有紧紧地团结在一起，互相配合，才能成功地躲避“老鹰”的追捕。如果其中有一个人不配合或者掉队了，就很可能会被“老鹰”抓住。我也学会了勇敢面对困难。当“老鹰”的时候，虽然我没有抓到“小鸡”，但是我没有轻易放弃，而是不断地寻找机会，努力去实现自己的目标。这种勇敢尝试、不怕失败的精神将对我今后的学习生活产生积极的影响。此外，这个游戏还让我感受到了快乐和友谊。和同学们一起玩耍的过程非常开心，我们在游戏中互相帮助、互相鼓励，增进了彼此之间的感情。
游戏是小学三年级孩子们生活中的重要组成部分，“老鹰捉小鸡”这样的游戏更是给孩子们带来了无尽的欢乐和宝贵的成长体验。它让我们在游戏中学会了团队协作、勇敢面对困难，也让我们在欢乐中感受到了友谊的珍贵。相信这些美好的回忆将伴随着孩子们茁壮成长，成为他们童年生活中最璀璨的明珠。
本文系作者个人观点，不代表本站立场，转载请注明出处！
