要让孩子对写作产生浓厚的兴趣，可以采取多样化的方法。例如，通过阅读有趣的故事书、童话书等激发孩子的想象力，让他们在阅读中受到启发；或者通过讲述自己的故事、分享自己的经历等方式，让孩子感受到写作的乐趣。此外，还可以组织一些小活动，如参观博物馆、自然公园等，让孩子们亲身体验，然后鼓励他们写下自己的所见所闻所感，这样不仅丰富了孩子的写作素材，还增加了他们的写作热情。

2.培养观察能力：

观察是写作的基础。要让孩子学会观察生活中的点点滴滴，可以从身边的事物开始，如家里的花草、学校里的景物等。可以引导孩子仔细观察这些事物的形状、颜色、气味等方面的特点，并尝试用语言描述它们。比如，可以问孩子：“你看到的这朵花是什么颜色的？它有什么特别的地方？”通过这样的提问方式，逐渐培养孩子的观察力和表达能力。

3.加强语言积累：

丰富的词汇量和优美的句式是写好作文的重要保证。家长和老师可以通过多种途径帮助孩子积累语言素材。例如，推荐一些适合小学生阅读的课外书籍，鼓励孩子摘抄好词好句；或者在日常生活中多与孩子进行交流，教会他们如何使用生动形象的词语来表达自己的情感。

4.训练逻辑思维：

小学三年级的学生虽然思维活跃，但在逻辑性方面还有待加强。可以通过一些逻辑游戏或脑筋急转弯等形式的训练来提升他们的逻辑思考能力。同时，在辅导作文时也要引导孩子学会合理安排文章结构，如先写开头再写中间最后写结尾，使文章条理清晰、层次分明。

5.提供写作模板：

对于刚开始学习写作的孩子来说，提供一个简单易懂的写作模板是非常有必要的。比如，可以教孩子按照“总—分—总”的结构来写作文，即先简单介绍一下要写的内容，然后再分别展开论述，最后再总结一下。这样可以帮助孩子快速掌握文章的基本框架。

6.鼓励自主创作：

当孩子掌握了一定的写作方法和技巧后，就应该鼓励他们大胆地发挥想象进行独立创作。即使写得不够完美也没关系，重要的是让他们在实践中不断进步。可以定期举办班级内的小型作文比赛等活动，激发孩子们的竞争意识和创作欲望。

7.给予积极反馈：

无论是家长还是老师，都应该及时给予孩子正面的评价和建议。当发现孩子的优点时要大加赞赏，而对于存在的问题则要以温和的方式指出并指导改正。这样可以增强孩子的自信心，同时也能让他们认识到自己在哪些方面还需要努力。

小学三年级的作文怎么辅导