小学三年级下作文我的植物朋友(小学三年级下：我的植物伙伴)
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在小学三年级的生活中，有一位特别的朋友陪伴着我，那就是我家中的那盆仙人掌。它不仅是我的植物朋友，更是一位无声的伙伴，给我的生活增添了无尽的乐趣和惊喜。
我的植物朋友——仙人掌，是妈妈从花鸟市场带回来的。记得刚见到它的时候，我还是一个对植物知之甚少的小孩。它被种在一个小巧的花盆里，浑身长满了尖刺，看起来既神秘又有些吓人。但就是这样一个看似不起眼的小家伙，却成为了我生活中不可或缺的一部分。
仙人掌的生命力十分顽强。它不需要经常浇水，也不需要特别的照顾，只要给它一点阳光和土壤，它就能茁壮成长。有一次，我不小心把它放在阳台上忘了浇水，过了好几天才想起来。我以为它会枯萎，没想到它依然生机勃勃，这让我对它充满了敬佩。仙人掌教会了我坚韧不拔、适应环境的道理。
除了生命力强，仙人掌还有着独特的美。虽然它的外表没有花朵那么艳丽，没有树叶那么翠绿，但它那独特的形态和颜色却有着别样的魅力。每当夕阳西下，余晖洒在它的身上，它就仿佛被镀上了一层金色的光芒，显得格外耀眼。我喜欢站在窗前，静静地观察它，感受它带来的宁静与美好。
仙人掌还是我心灵的慰藉。在学习压力大或者心情不好的时候，我会走到它的身边，轻轻地抚摸它的刺，和它说说心里的话。虽然它不会说话，但它似乎能理解我的心情，用它那坚韧的姿态告诉我要坚强。有了仙人掌，我学会了如何面对困难，如何在挫折中寻找希望。
我还发现，仙人掌不仅仅是我的好伙伴，它还是一个环保小卫士。它能吸收空气中的二氧化碳，释放清新的氧气，帮助我们净化空气。每当我呼吸到新鲜的空气时，我都会感激这位默默付出的绿色小卫士。它用自己的方式守护着我们的家，保护着我们的健康。
通过与仙人掌的相处，我不仅学到了很多关于植物的知识，还懂得了生命的宝贵和自然的奇妙。仙人掌虽然普通，但它却拥有着不平凡的力量。它让我明白了生命不在于外表的华丽，而在于内心的坚韧和不屈。正是这种力量，让仙人掌在恶劣的环境中也能生存下去，绽放出属于自己的光彩。
回顾这段与仙人掌为伴的时光，我心中充满了感激和喜悦。它不仅美化了我的家，更为我的心灵带来了滋养。每当我遇到困难想要放弃的时候，我都会想起仙人掌坚韧不拔的样子，提醒自己要有勇气去面对。我相信，在未来的日子里，仙人掌还会一直陪伴着我成长，成为我人生道路上最宝贵的财富之一。
我的植物朋友——仙人掌，以它独有的方式走进了我的生活，给我带来了无尽的启示和帮助。它不仅是一株植物，更是我生命中的一位良师益友。我会好好珍惜这份特殊的友谊，让它在我的心中生根发芽，开出美丽的花朵。
文章大纲：
1.引入仙人掌作为“我”的植物朋友
2.描述仙人掌的外观特点及初次见面的印象
3.阐述仙人掌顽强的生命力及给“我”的启示
4.描绘仙人掌的独特美及其带给“我”的感受
5.讲述仙人掌作为心灵慰藉的角色
6.介绍仙人掌的环保作用
7.总结仙人掌对“我”的影响及未来的期待
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