2016高考作文一封信(高考书信2016)

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2016年高考作文题目以一封信的形式展开，要求考生以书信的形式表达对特定主题的看法或情感。这种命题方式旨在考查学生的书面表达能力、逻辑思维能力和人文素养。下面，我们将围绕这一话题进行详细阐述。 让我们来了解一下这封信的基本结构和要点。信件通常包含几个重要部分：称呼、正文、结尾和签名。在高考作文中，称呼通常是虚拟的，如“尊敬的老师”、“亲爱的朋友”；正文是信件的核心内容，需要围绕特定主题展开；结尾则表达祝福或期待；签名可以是考生的名字或者化名。

我们来提炼文章大纲。大纲如下：
1.信件开头：引入主题并说明写作目的
2.正文部分：详细阐述对主题的看法或情感
3.结尾部分：总结全文并表达期望或祝愿
4.结尾签名：结束语与签名

我们根据大纲逐个详细阐述。

在信件开头部分，我们需要明确信件的目的和主题。例如，如果主题是关于“青春”，我们可以这样写：“亲爱的朋友，你好！我写信是想与你分享我对青春的一些思考。”这样的开头既明确了主题，也表达了写作的目的。

正文部分是信件的核心。在这一部分，我们需要围绕主题展开详细的论述。例如，如果主题是“青春”，我们可以从以下几个方面展开：
1.青春的定义：解释青春的含义，强调其美好与珍贵。
2.青春期的挑战：讨论青春期可能遇到的困难，如学业压力、人际关系等。
3.如何度过美好的青春：提出一些建议，如保持积极的心态、培养兴趣爱好、珍惜友情等。

在正文部分，我们还可以通过举例来增强说服力。例如，可以引用名人名言、讲述亲身经历或者引用相关统计数据等。这些例子可以使文章内容更加丰富，更具说服力。

接着，我们来到信件的结尾部分。在这一部分，我们需要总结全文，并表达对读者的期望或祝愿。例如，如果主题是“青春”，我们可以这样写：“青春是一段宝贵的时光，让我们珍惜它，勇敢地去追求自己的梦想。愿我们都能在青春的道路上留下美好的回忆。”这样的结尾既总结了全文，又表达了美好的祝愿。

在结尾签名部分，我们可以用简洁的语言结束这封信，并附上自己的签名或化名。例如：“祝你一切顺利，期待你的回信。你的朋友[姓名]”或者“祝好，[化名]”。这样的结尾既礼貌又得体，给读者留下了深刻的印象。

通过以上分析，我们可以看到，一封优秀的高考作文信件不仅要有清晰的结构和逻辑，还要有丰富的内容和真挚的情感。只有这样，才能打动阅卷老师的心，取得优异的成绩。因此，在备考期间，我们要多读书、多积累素材、多练习写作，不断提高自己的书面表达能力和思维水平。只有这样，才能在高考中发挥出自己的最佳水平，取得满意的成绩。