小学生作文我的同桌(小学生同桌故事)

小学生的生活充满了纯真与欢乐，而同桌作为校园生活中最亲近的伙伴之一，总是给我们留下许多美好的回忆。我的同桌叫小明，他是一个性格开朗、乐于助人的男孩，我们之间发生了很多有趣的故事，这些经历不仅丰富了我的小学生活，还让我收获了珍贵的友谊。

文章大纲如下：

一、初识同桌

二、同桌的特点

三、与同桌的趣事

四、同桌对我的帮助

五、总结

一、初识同桌

还记得那是刚开学的时候，老师安排座位，我和小明成了同桌。那时候，我们对彼此都很陌生，只是简单地打了声招呼，便开始整理书本准备上课。随着日子一天天过去，我们渐渐熟悉起来。我发现小明是一个非常活泼的人，他总是能在课间休息时想出各种好玩的游戏，让周围的同学都参与其中。他的笑容很有感染力，仿佛能够驱散所有的阴霾。

二、同桌的特点

小明最大的特点就是他的善良和热心肠。无论是在学习上还是生活中，只要有人遇到困难，他总是第一个伸出援手。有一次，我在做数学题时遇到了难题，苦思冥想了很久都没有找到解题思路。小明发现我愁眉苦脸的样子，便主动问我是不是遇到了问题。当他得知我在数学上有困难时，就耐心地给我讲解起来，直到我完全理解为止。他还经常提醒我要注意休息，不要过度劳累。

三、与同桌的趣事

在课堂上，小明也是一个活跃分子。有一次语文课上，老师让我们用“如果……就……”造句。小明站起来后说：“如果我有一双翅膀，就飞到月球上去。”他的回答让大家哄堂大笑，但同时也激发了同学们的想象力。课后，我们还一起讨论了很多关于宇宙的话题，那节课过得特别愉快。还有一次体育课，我们要进行跑步比赛。比赛前，小明自信满满地说他一定能赢。结果，他却不小心摔了一跤，虽然没有受伤，但他那狼狈的样子又把我们逗得哈哈大笑。不过，他没有气馁，而是迅速爬起来继续跑，最后取得了不错的成绩。

四、同桌对我的帮助

小明在学习上对我帮助很大。除了前面提到的数学问题，在语文写作方面他也给了我很多建议。每次写完作文后，我都会拿给他看，他会认真地指出我的优点和不足之处，并给出具体的修改意见。正是因为有了他的帮助，我的写作水平才逐渐提高。此外，在生活中他也像大哥哥一样照顾我。有一次我生病请假在家，他还专门打电话来问候我，告诉我老师当天讲的内容和作业是什么，让我很感动。

五、总结

时光荏苒，转眼间小学生活即将结束。回首与小明同桌的日子，我心中充满了感激和不舍。他不仅是我的好伙伴，更是我成长路上的良师益友。从他身上，我学到了乐观向上的态度和乐于助人的精神。我相信，这些宝贵的品质将伴随我一生。虽然我们即将分别，但我坚信我们的友谊不会因此而褪色。在未来的日子里，无论遇到什么困难，我都会想起小明那灿烂的笑容和他给予我的鼓励，勇敢地前行。