小学三年级作文我的植物朋友(三年级：我与植物朋友)

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在我们的生活中，有着无数奇妙的伙伴。而对于小学三年级的我来说，有一位特别的朋友，它就是我家阳台上的那盆绿萝。

绿萝的外貌十分惹人喜爱。它的叶子呈现出一种清新的绿色，仿佛是大自然用最纯净的颜料涂抹而成。每一片叶子都像是一个小小的爱心，叶片上还有着清晰的叶脉，就像人的血管一样，为叶子输送着生命的养分。它们一顺儿朝上，层层叠叠，宛如一把撑开的绿色小伞，又似一座小小的绿色宝塔。微风拂过，叶子轻轻摇曳，发出沙沙的声响，好像在和我诉说着它的小秘密。绿萝的茎细长细长的，像是一根绿色的绳子，蜿蜒盘旋在花盆里。有的茎紧紧地缠绕在花盆的边缘，努力地向着高处攀爬；有的则垂落在花盆外面，像绿色的瀑布一样倾泻而下。

绿萝的生长习性也很特别。它是一种喜阴植物，所以总是待在阳台的角落里，不需要太多的阳光直射，却依然能够茁壮成长。它对水分的要求比较高，每隔几天我就要给它浇一次水，让土壤保持湿润。记得有一次，我因为出去玩忘记给它浇水了，回家后发现它的叶子都有点发蔫了，我赶紧给它浇足了水，过了几个小时，它就又恢复了生机。这让我明白了，它虽然生命力顽强，但也需要我们细心的呵护。

我和绿萝之间还发生了许多有趣的事情。有一次，老师布置了一个观察植物生长的作业。于是，我每天都守在绿萝旁边，仔细观察它的每一个变化。我发现它的新叶子总是从茎的顶部冒出来，刚开始只是一个嫩嫩的小芽，慢慢地就舒展开来，变成了一片完整的叶子。这个过程就像是一场神奇的魔法秀，让我惊叹不已。我还和小伙伴们分享我的观察结果，我们一起交流着各自养植物的经验，那一刻，我觉得绿萝不仅仅是我的朋友，更是我和其他小伙伴们友谊的纽带。

我的植物朋友绿萝，给我带来了无尽的欢乐和知识。它让我明白了生命的坚韧与脆弱，让我懂得了付出与回报的关系。在未来的日子里，我会更加用心地照顾它，让它一直陪伴在我身边，成为我最忠诚、最特别的伙伴。

文章大纲：
1.总述：引出“我”的植物朋友绿萝。
2.绿萝的外貌：描述其叶子的形状、颜色、排列以及茎的形态等。
3.绿萝的生长习性：介绍它喜阴、需水较多的特点及一次因忘浇水导致其发蔫的经历。
4.“我”与绿萝间的故事：讲述观察绿萝生长做作业以及和小伙伴分享交流的事情。
5.总结：强调绿萝带来的欢乐与知识以及“我”对它的情感与态度。