小学写人作文优秀范文大纲
1.引言：简述写作目的和重要性，引出小学生写人作文的主题。
2.开头：描述一个生动的场景或人物外貌特征，吸引读者注意力。
3.主体一：详细描写人物的性格特点、行为举止等，展现其个性魅力。
4.主体二：通过具体事例展示人物在学习和生活中的优秀品质，如勤奋、友善等。
5.结尾：总结文章主题，表达对人物的敬意和赞美之情。
6.总述：提炼文章中心思想，强调写人作文对于培养小学生观察力和表达能力的重要性。 小学写人作文优秀范文详细阐述
1.引言： - 简述写作目的：通过描写一位小学生的优秀品质和行为，激发读者对其敬佩和学习之情。 - 强调写人作文的重要性：帮助小学生锻炼观察力和表达能力，提高写作水平。
2.开头： - 描述一个生动的场景：阳光透过树叶斑驳地洒在地面上，一位小学生正背着书包走在通往学校的路上。 - 突出人物外貌特征：他有着明亮的眼睛和乌黑的头发，穿着整洁的校服，步伐稳健而自信。
3.主体一：性格特点与行为举止 - 详细描写人物性格特点：这位小学生聪明好学，待人友好，乐于助人。他善于思考，敢于质疑，勇于创新。 - 展示其优秀品质：他对待学习充满热情，成绩优异；在生活中关心他人，经常帮助同学解决困难。 - 举例说明：有一次，班级里的同学因为一道难题而苦恼不已，他耐心地讲解并给出解决方案，让同学们茅塞顿开。
4.主体二：学习和生活中的优秀品质 - 展示勤奋精神：他每天坚持早起，利用清晨的时间复习功课，从不拖延；晚上则认真完成作业，确保次日能够准时到校上课。 - 体现友善之心：他总是乐于与同学分享自己的学习经验，鼓励他们共同进步；当有同学遇到困难时，他也会毫不犹豫地伸出援手。 - 描述具体事例：在一次期末考试中，由于紧张导致他发挥失常，成绩不尽人意。但当他得知这一结果后，并没有气馁，反而更加努力地投入到学习中去。
5.结尾：总结文章主题，表达对人物的敬佩和赞美之情。 - 重申写作目的：通过描写这位小学生的优秀品质和行为，旨在激发读者对其敬佩和学习之情。 - 表达敬意：我们都应该向这位小学生学习他的勤奋、友善和乐观态度，不断提升自己的综合素质。 - 强调写作意义：通过这样的写作训练，可以帮助小学生锻炼观察力和表达能力，提高写作水平。同时也可以培养他们的自信心和责任感，为未来的成长打下坚实的基础。