高考，作为中国学生教育生涯的重要节点，其作文部分一直是衡量学生综合语文能力的“试金石”。而其中，题目集锦与对偶的运用，不仅考验学生的文学素养和思维能力，更是展现其写作技巧的关键。本文旨在深入探讨高考作文题目集锦中对偶的应用及其在高考中的重要性，并结合具体实例进行分析。

对偶作为一种传统的修辞方式，其特点是字数相等、结构相似、意义相关。在高考作文题目集锦中，对偶以其独特的韵律美和形式美吸引了阅卷老师的注意，从而在众多作文中脱颖而出。通过对偶，考生能够在有限的字数内，通过对比、衬托等手法，展现事物的特点，深化文章的主题。 以2019年的高考作文题为例，题目要求考生写一篇不少于800字的议论文。在构思文章时，考生可以选择一个具体的社会现象或问题进行探讨，并通过对偶的手法，将问题的多个方面进行对比和分析。例如，如果考生选择了“网络暴力”这一主题，他可以在文章中通过对比网络暴力与现实中的暴力行为，分析网络暴力产生的原因和危害，以及如何有效应对网络暴力。这样的文章不仅能够展现出考生对社会现象的敏锐观察和深刻理解，还能通过对偶的巧妙运用，使文章更具说服力和吸引力。 对偶的运用还能够让作文更加生动形象，增强语言的表现力。在高考作文中，考生可以通过对偶的手法，将抽象的概念转化为具体的意象，让读者更容易理解和接受。例如，考生可以选择一个具有象征意义的词汇或短语，通过对其的重复使用，形成一种节奏感和韵律感，使文章内容更加饱满有力。 再次，对偶的运用还可以让作文更具哲理性，提升文章的内涵深度。在高考作文中，考生可以通过对偶的手法，将生活中的点滴感悟和人生经验进行提炼和升华，形成一种深刻的思想观点。这样的文章不仅能够展现出考生的思想深度和哲学素养，还能引起阅卷老师的共鸣和思考，增加文章的感染力和说服力。 总的来说，高考作文题目集锦中的对偶应用是考生展现自己写作才华的重要途径之一。通过对偶的巧妙运用，考生不仅可以在形式上获得阅卷老师的青睐，更能在内容上展现出自己的独特见解和深刻思考。因此，对于备战高考的学生来说，掌握对偶的运用技巧，无疑会在作文部分取得更好的成绩。