高考,是无数中国学子人生中的重要转折点。而每一届的高考作文题目,都承载着时代的特点与教育的期望,2018 届高考作文题目也不例外。

2	018届高考作文题目

2018 届高考作文题目呈现出多样化的特点,既有关注社会现实的题材,也有引导考生思考文化传承与创新的类型。这些题目旨在考查学生的综合素养,包括对社会现象的观察力、对文化的领悟力以及逻辑思维与语言表达能力等。例如,全国卷中关于“二战期间战机防护”的作文题目,就要求考生运用所学的统计知识进行分析判断,体现了对跨学科知识融合的考查趋势。它不再是单纯地考查语文知识,而是引导学生将语文思维与科学思维相结合,去解决实际问题。这就像在生活中,我们面对一个复杂的项目策划,需要综合多方面的知识和技能才能制定出可行的方案。

从大纲来看,首先在立意方面,考生需要准确把握题目的核心意图。以北京卷“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为例,考生不能仅仅局限于个人的琐碎经历,而要站在时代的高度,认识到自己作为新青年在国家发展进程中的责任与使命。立意的高远与否,直接决定了文章的深度与广度。如果只是停留在表面的叙述,如写自己在新时代享受了哪些物质生活的改善,而没有深入探讨如何为国家的进一步发展贡献力量,那么文章就会显得浅薄。这就如同建造一座大厦,没有坚实的地基和高远的设计蓝图,即使外表华丽,也难以经得起考验。

在结构上,清晰的逻辑架构是文章的关键。对于上海卷关于“被需要”的主题,可采用总分总的结构。开头提出“被需要”在个人成长和社会和谐中的重要性,中间分别从家庭、学校、社会等不同层面阐述“被需要”的具体表现和意义,结尾总结“被需要”的价值并升华主题,表达自己愿意成为被他人需要的人的决心。这种结构如同人体的骨骼,支撑起整个文章的血肉。若结构混乱,文章就会像一盘散沙,让读者难以理解作者的思路。

在内容方面,素材的丰富性和贴合度至关重要。江苏卷的作文题围绕“语言”展开,考生可以列举从古代诗词歌赋到现代网络流行语等丰富的语言形式,阐述语言在不同时期的演变与作用。同时,还可以结合自己学习外语的经历或对方言逐渐式微的思考,使文章内容更加充实且贴近生活实际。但如果选择了不恰当的素材,比如在论述传统文化的魅力时,却大量描述西方节日的热闹,就会产生偏离主题的感觉。

2	018届高考作文题目

2018 届高考作文题目为考生提供了广阔的思考空间,也对考生的综合素质提出了更高的要求。通过对这些题目的解读与分析,我们能更好地理解高考作文对学生能力培养的导向作用,也为今后的语文教学与学习提供了有益的参考和借鉴。在未来的高考作文备考中,学生们应更加注重综合素养的提升,深入思考社会与文化现象,锤炼自己的思维能力和语言表达能力,以应对日益灵活多变的高考作文命题趋势。