高考作文开头结尾(高考作文开头结尾)

高考作文的开头和结尾是整篇文章的重要组成部分，它们能够为文章定下基调、吸引阅卷老师的注意，并在结束时给读者留下深刻的印象。下面将从总述开始，提炼出大纲，再详细阐述每个要点。

总述：

高考作文的开头和结尾至关重要。一个引人入胜的开头能够迅速吸引阅卷老师的注意力，而一个深刻的结尾则能让阅卷老师印象深刻。本文旨在探讨如何写好高考作文的开头和结尾，并通过具体实例说明这些方法的应用。

大纲：

1.引言部分：强调开头和结尾在高考作文中的重要性；

2.开头部分：

- 引用名人名言：通过名人名言作为切入点，增加文章的文化底蕴；

- 提出问题：用提问的方式引起读者的思考，从而引出文章主题；

- 描述场景：用细腻的描写营造一个生动的场景，使读者身临其境；

3.结尾部分：

- 呼应开头：与开头相呼应，使文章结构更加紧凑；

- 总结全文：简要总结文章的主要论点，加深印象；

- 展望未来：用展望的方式结束文章，给读者留下希望和期待；

4.举例说明：通过实际例子展示如何运用上述方法；

5.结论：总结全文，重申高考作文开头和结尾的重要性，并鼓励学生多加练习。

正文：

引言部分：

在高考作文中，开头和结尾起着至关重要的作用。一个精彩的开头能迅速抓住阅卷老师的眼球，而一个有力的结尾则能给阅卷老师留下深刻的印象。因此，掌握好高考作文的开头和结尾，对提高作文成绩有着举足轻重的影响。

开头部分：

1.引用名人名言：例如，可以在开头处引用鲁迅先生的名言：“世上本没有路，走的人多了便成了路。”这不仅展示了作者的文化素养，还能立即引起阅卷老师的注意，从而顺利引出文章主题——关于创新与探索的话题。

2.提出问题：例如，可以这样开头：“为什么有些人在面对困难时选择放弃，而有些人却坚持不懈地追求梦想？”这样的提问方式能够引发读者的思考，自然而然地引出文章的主题，让阅卷老师感到耳目一新。

3.描述场景：例如，“清晨的第一缕阳光透过窗帘洒在我的书桌上，我静静地坐在那里，心中充满了对未来的憧憬……”通过细腻的描述，使读者仿佛置身于那个场景之中，感受到作者的情感和思考。

结尾部分：

1.呼应开头：例如，如果开头引用了名人名言，结尾处可以再次提及该名言，并进行深化：“正如鲁迅所言，‘世上本没有路，走的人多了便成了路。’我们每个人都是自己命运的开拓者，只要勇于探索，未来一定会充满无限可能。”

2.总结全文：例如，“通过今天的讨论，我们可以得出结论：无论是个人发展还是国家进步，都需要不断创新和勇敢追求。希望我们都能在未来的道路上不断前行，迎接更加光明的未来。”

3.展望未来：例如，“未来的路虽然未知且充满挑战，但正是这些未知与挑战让我们的人生更加丰富多彩。愿我们每一个人都能在追梦的路上不断前行，实现自己的梦想。”

举例说明：

例如，在一篇关于“环保”的作文中，开头可以用描述场景的方法：“春天来了，小草从土里探出头来，花儿也竞相开放。当我们漫步在公园中时，却发现一些垃圾散落在地上。这不禁让我思考：我们的环境到底怎么了？”这样的开头既生动形象又引发思考。

而在结尾部分，可以呼应开头：“正如我们在春天看到的美景一般，我们的地球也需要我们共同呵护。只有大家齐心协力，才能创造一个更美好的家园。”这样的结尾不仅总结了文章的主要论点，还呼吁大家行动起来，给读者留下深刻印象。

结论：

高考作文的开头和结尾是整篇文章的核心部分。通过巧妙运用引用名人名言、提出问题以及描述场景等方法，可以使文章更具吸引力和说服力。同时，呼应开头、总结全文以及展望未来也是不可或缺的结尾技巧。通过不断的练习和应用，相信每一个考生都能写出令人满意的高考作文。